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北华大学：吉林省规模最大的省属重点综合性大学

北华大学，位于吉林省吉林市，是省内规模最大的省属重点综合性大学。学校由四所历史悠久的院校合并组建而成，拥有超过百年的教育传承。现设有28个学院，涵盖11个学科门类，致力于培养“一主多样性、创新实践型”的人才，提供本科至硕士研究生的多层次教育。

学校概况与历史沿革

从百年学府到现代综合大学

北华大学始建于1999年，由吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院及吉林电气化高等专科学校四校合并而成。这些学校的前身分别可追溯到1906年至1952年间，它们各自在教育领域有着深厚的积淀，为北华大学的发展奠定了坚实的基础。

学科建设与科研平台

完善的学科体系与强大的科研支撑

北华大学现有89个本科专业，18个一级学科硕士学位授权点和18个硕士专业学位类别。学校还拥有国家级和省级科研平台共57个，如国家地方联合工程实验室、国家林业和草原局重点实验室等，为科学研究提供了强有力的支持。

国家级一流专业与特色高水平学科

学校拥有国家级一流专业建设点11个，国家级特色专业6个，以及省级一流专业和特色高水平专业若干，体现了其在多学科领域的卓越成就。

教学资源与实践育人

丰富的教学设施与多样化的实践基地

北华大学占地面积广阔，建筑面积达52.82万平方米，配有先进的教学科研仪器设备，并藏书402.4万册。学校建立了包括国家级实验教学示范中心在内的多个实践教学基地，支持学生参与创新创业活动。

卓越的教师队伍与团队建设

教职工总数超过2000人，其中高级职称者近700名，包括博士生导师和硕士生导师数百人。学校还有多个国家和省级人才称号获得者，以及多个“黄大年式教师团队”。

校园文化和国际交流

独具特色的校园文化活动

学校积极开展各类校园文化活动，如龙舟队在国内外赛事中屡获佳绩，展示了北华大学学生的风采。此外，“互联网+”大赛等品牌活动也促进了学生的全面发展。

广泛的国际合作与交流

北华大学已与全球20个国家和地区的73所院校或教育机构建立了合作关系，开展多种形式的学生交流项目，推动了国际化进程。

发展愿景与社会服务

致力于成为高水平应用研究型大学

北华大学正朝着建成高水平应用研究型省属重点综合性大学的目标迈进，通过深化综合改革、加快内涵建设等方式不断提升办学水平，同时服务于地方经济和社会发展。

北华大学校徽释义

北华大学校徽由北华大学艺术学院侯林副教授设计，以学位帽为主要元素，配以江水、双环符号和北华大学中英文对照设计而成。学位帽是代表高校的最佳视觉形象，是学识的象征。它不仅展示了学校的学术地位，还强调了学术追求的重要性。

学术与科研的结合

双环符号代表科研，二者结合很好地体现了“教学立校、科研强校”的办学理念。这样的设计不仅突出了教学的核心地位，也强调了科研对于学校发展的重要作用，表明了北华大学致力于将教学与科研紧密结合的决心。

江水的象征意义

四条江水寓意着原四所高校，于1999年9月合并，它们共同汇入松花江，犹如丰满大坝泄洪齐发，又如原四所高校团结一心，拧成一股绳，实现实质融合，同舟共济、激流勇进。这四条江水代表了四所学校的合并，体现了它们的紧密合作与统一方向，预示着合并后学校的发展如同江水一样奔腾向前。

太阳与科技的象征

学位帽下的发射构成既是阳光又似太阳，同时又是科技的象征，12个锯齿象征着一年中的12个月。这一设计不仅象征着光明与希望，还表达了学校对未来科技发展的期待与信心，同时也暗示了学校教育活动的持续性和周期性。

圆形的整体设计

标志整体形式为圆形，它是团结、向心力、凝聚力的象征，同时也象征地球，寓意学校面向现代化、面向世界、面向未来。这个圆形设计不仅代表了全校师生的紧密团结，还体现了学校放眼全球，致力于培养具有国际视野的人才。

蓝色的深意

蓝色寓意浩瀚、深远和纯净，象征着天空和海洋，也是北国江城的最佳体现。这种颜色的选择反映了学校所处地理位置的特点，并传达出一种宁静而深远的感觉，寓意着学校的学术氛围与自然环境一样广阔无垠。

校标的结构

学校校标是双圆套圆形徽标，中间是蓝色背景下配以黑色学位帽以及江水和双环符号组成的图案；外环上方是“北华大学”的英文大写，下方是书法家刘炳森题写的校名。这样的布局既美观大方，又便于识别，展现了北华大学的文化底蕴与国际化视野。

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