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东北师范大学：历史沿革与发展概况

历史背景与沿革

根溯延安，迁址东北

1945年毛泽东主席指示创办“新型的东北大学”，1946年在辽宁本溪建校，1949年定址长春，1950年正式更名东北师范大学。

国家重点建设历程

“211工程”：1996年成为首批国家“211工程”重点建设大学。
研究生院设立：2004年获准设立研究生院。
“985工程”：2007年入选教师教育优势学科创新平台建设高校。
“双一流”建设：2017年首批入选国家“双一流”建设高校。

学科建设与人才培养

办学规模与学科布局

两区办学：自由校区和净月校区。
学生构成：全日制本科生15000余人，研究生18000余人，留学生700余人。
师资力量：专任教师1700余人，其中教授560人，副教授657人。
学科专业体系：涵盖11个学科门类，82个本科专业，24个博士学位授权一级学科。

特色学科与专业

“双一流”建设学科：马克思主义理论、教育学、世界史等6个。
国家重点学科：思想政治教育、教育学原理等5个。
学科评估：第四轮学科评估中，6个A类学科，15个B类学科。

教育教学与科研成就

为教育服务的传统

“人民教师的摇篮”：形成“为基础教育服务”的办学特色。
教学成果：“优师工程”和“U-G-S教师教育新模式”获国家级教学成果一等奖。

科研实力与成果

科研平台：包括国家工程实验室、重点实验室等在内的28个国家级、部委级科技创新平台。
研究成果：获得国家自然科学二等奖4项，人文社科领域一等奖4项。

对外交流与国际合作

国际化办学

国际合作网络：与30多个国家和地区275所大学建立合作关系。
国际项目：6个高等学校学科创新引智基地，4所孔子学院，中蒙大学联盟等。

合作与基地

国际汉语教师培训基地：国侨办、教育部及外交部等设立。
中国赴日本国留学生预备学校：中日两国政府合办。

人才辈出与贡献卓著

著名校友与学者

知名学者：公木、萧军、郝水等。
杰出校友：陆家羲、冯志远、高夯等。
“四实品格”：信念坚实、学识扎实、为人朴实、作风踏实。

发展愿景与未来规划

新时代使命

办学理念：“尊重的教育，创造的教育”。
发展目标：推进高质量内涵式发展，培养更多优秀教师和未来教育家。
社会服务：服务于创新型国家建设，构建高质量教师教育体系。

东北师范大学校徽的象征意义

东北师范大学的校徽设计独具特色，其形状采用了椭圆形轮廓，这不仅代表着学校的包容性和国际视野，还象征着知识的无限延伸。东北师范大学这一名称以郭沫若字体呈现于校徽之上，体现了学校对于传统文化的尊重与传承，同时也彰显了其深厚的文化底蕴。这样的设计既美观又富有历史感，让人一眼便能感受到学校的文化气息。

中英双语环绕设计

校徽的外围是由学校的中英文名称环绕而成，这不仅是对学校身份的明确标识，也表明了学校对外开放的态度以及国际化教育的目标。中英文名称的使用让校徽具有了跨越语言障碍的能力，无论是在国内还是国际场合，都能够有效地传达出学校的品牌形象。这样的设计既体现了学校的自信，也为国际交流提供了便利。

图案元素及其寓意

校徽中心的图案由多个元素组成，包括笔尖、五星、书籍以及代表建校年份的数字“1946”。其中，笔尖象征着学术研究与教育工作的核心地位；五星则代表着党和国家对教育事业的支持与重视；书籍代表了知识的力量与传承；而“1946”则铭记着学校成立的历史时刻，昭示着其悠久的历史传统与文化底蕴。这些元素共同构成了一个完整的视觉符号，传递出东北师范大学作为一所历史悠久、学术氛围浓厚的高等学府的形象。

学校标准色的应用

深蓝色作为东北师范大学的标准色，不仅赋予了校徽庄重而稳重的感觉，而且象征着智慧与沉静。深蓝色的选择不仅符合学校学术机构的身份定位，也寓意着学校致力于培养具有广博知识与深厚素养的人才。此外，深蓝色在校徽中的运用还增强了其辨识度，使校徽在众多高校标志中脱颖而出，成为东北师范大学独一无二的视觉标识。

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