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广西民族师范学院：扎根南疆，服务地方的教育先锋

广西民族师范学院位于崇左市，作为一所公办全日制普通本科高校，学校不仅注重教学质量和科研水平的提升，还致力于为边疆地区的发展贡献力量。自1939年成立以来，历经多次更名与整合，现已发展成为学科门类齐全、师资力量雄厚的高等教育机构。

悠久历史与深厚文化底蕴

学校历史沿革与发展脉络

广西民族师范学院源自1939年的广西省立崇善师范学校，经过多次变迁和整合，于2016年通过教育部本科教学工作合格评估。学校始终坚持“扎根基层、甘于奉献”的基石精神，以“进德修业、崇学善成”为校训，凸显了其独特的办学特色，培养了一大批优秀人才，对区域经济社会及教育事业的发展起到了积极推动作用。

完善的办学条件与优美的校园环境

学校占地总面积达1141.44亩，拥有丰富的教学资源和完善的基础设施。校园内设有众多实验室、实训室以及实习基地，并且馆藏图书丰富多样，电子资源齐全，为学生提供了良好的学习环境。

强大的学科建设与广泛的学科覆盖

专业设置与就业前景展望

学校现有49个本科专业，涵盖了从经济学到农学等十一大学科门类。学校不仅重视学科建设，还关注专业的社会认可度和就业前景，旨在培养适应社会发展需求的应用型人才。

科研成果丰硕，推动地方发展

学校在民族文化、边疆治理等领域取得了显著的研究成果，承担了多项国家级和省部级科研项目，获得了多个重要奖项。此外，学校还积极搭建平台，促进成果转化，服务于地方经济和社会发展。

国际交流与合作日益频繁

利用地理优势，学校与多国高校建立了合作关系，开展了丰富多彩的国际交流活动。同时，也与国内知名高校签订合作协议，在教师教育、科学研究等方面展开广泛合作，共同提升教育教学质量。

培养具有社会责任感的应用型人才

学校坚持以人为本，注重实践教学体系的构建，形成了多种人才培养模式，提高了学生的综合素质和就业竞争力。近年来，学生在全国各类竞赛中屡获佳绩，毕业生就业情况良好，赢得了社会各界的高度评价。

校徽整体结构与核心元素

广西民族师范学院校徽采用经典圆形制式，外圈上部为邓小平手稿集字的中文校名"广西民族师范学院"，下方对应英文校名。内圆由四大核心元素构成：顶部是凭祥友谊关城墙与壮锦纹样组合，体现学校地处中越边境的地理特征及壮乡文化属性；中部环绕铜鼓"翔鹭纹"图案，以八只展翅鹭鸟象征民族团结与教育事业的蓬勃发展；底部图书馆建筑剪影代表知识殿堂，与建校年份"1939"共同构成文化传承的时间轴线。整体布局将边疆区位特征、民族文化基因与教育使命有机统一。

民族符号的深层寓意

铜鼓纹饰选取壮族代表性"翔鹭纹"，双数排列的八只翔鹭既呼应铜鼓文物中"八阳纹"的吉祥寓意，又暗合崇左市花木棉的八瓣形态。这种设计将三千年的骆越文明符号转化为现代教育图腾，传递"扎根民族地区办教育"的初心。壮锦纹样的菱形结构融入友谊关城垛造型，既展现非物质文化遗产魅力，又隐喻学校作为边疆教育关隘的重要地位。环绕式构图形成动态视觉，象征文化传承生生不息。

色彩体系与地域关联

主色调采用赭红色系，灵感源自左江花山岩画颜料成分及木棉花色，既保留岩画"壮族文明史诗"的文化厚重感，又呼应市花"英雄树"的热烈意象。辅助色系中，花山壁画鲜红色强化红色革命老区的历史记忆，金黄色勾勒铜鼓轮廓线，暗喻教育点亮边疆的未来图景。三色渐变形成时空穿越感——赭红底座象征红土地根基，鲜红色块如旭日初升，金色光芒指向发展轨迹。

功能元素的象征系统

图书馆建筑作为视觉中心，三层阶梯造型既对应"知识、能力、文化"的培养层次，又通过顶部尖顶设计形成学位帽轮廓，体现师范院校特质。基座年份"1939"采用青铜质感字体，与上方的现代建筑形成古今对话，凸显"历史为基、面向未来"的办学哲学。邓小平手写体校名作为动态元素，笔触间的飞白效果隐喻书法教育特色，展现"师范"二字的文化承载。

设计理念的多维融合

校徽通过物象符号构建立体叙事：圆形外框体现包容胸襟，铜鼓纹饰强调文化传承，木棉元素象征人才培育，图书馆建筑聚焦教育本质。色彩体系串联起"花山岩画-边疆红土-木棉花开"的地域文脉，功能元素贯通"1939建校根基-当代教育实践-未来人才输出"的时间轴线。这种多维融合使校徽成为可解读的文化密码，完美诠释"师范性、民族性、边疆性"的办学定位。

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