{"@context":"https://schema.org","@type":"WebPage","name":"安徽大学校徽","url":"https://www.urongda.com/logos/4134010357","mainEntity":{"@type":"Organization","name":"安徽大学","url":"https://www.ahu.edu.cn/","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https://www.urongda.com/logos/normal/medium/anhui-university-logo-1024px.png","width":1024,"height":1024,"caption":"安徽大学 logo"},"description":"安徽大学(AnhuiUniversity)是国家“211工程”重点建设高校，是安徽省人民政府与教育部共建高校，安徽省属重点综合性大学。作为安徽现代高等教育开端，学校1928年创建于当时省会安庆市。抗战期间，学校被迫西迁，并一度流散，1946年复校，为国立安徽大学。1949年12月迁至芜湖，几经调整，学校于1956年迁建合肥市，1958年全面恢复招生。伴随着我国改革开放和现代化建设的伟大进程,学校进入历史上发展最快最好的时期,尤其是进入国家“211工程”高校建设行列之后，更是实现了跨越式的发展。学"},"about":[{"@type":"Article","headline":"安徽大学学校介绍","articleBody":"

安徽大学：卓越教育与创新研究

学校概况与历史沿革

历史背景

安徽大学，创建于1928年的安徽省会安庆市，是中国现代高等教育的发源地之一。学校经历多次搬迁与更名，最终于1956年迁至合肥市，并在1958年由毛泽东主席亲笔题写校名，确定9月16日为校庆日。

发展历程

“双一流”与“211工程”
- 国家“双一流”和“211工程”首批入列高校。
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共建高校
- 安徽省人民政府与教育部共建高校。
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省属重点综合性大学
- 安徽省属重点综合性大学，培养了众多杰出校友。
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办学理念与使命

办学宗旨

文化丕成、民族是昌
- 承担民族复兴重任，致力于培养高素质人才。
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至诚至坚、博学笃行
- 校训精神，强调诚信与坚韧，博学与实践。
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教学科研与人才培养

人才培养

完整的高等教育体系
- 涵盖本科、硕士、博士教育。
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专业设置
- 91个本科专业，其中49个国家一流本科专业建设点。
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科研实力
- 2个国家级重点学科，25个省级重点学科，多个学科进入ESI排名全球前1%。
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师资力量
- 实质双聘院士4名，国家级领军人才73人次。
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科研平台
- 建设了“强光磁集成实验设施”等世界级科研平台。
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社会服务与合作交流

社会服务

校地合作
- 与安徽省各市政府及多家企业建立紧密合作关系。
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智库作用
- 大学智库指数排名进入前50名，为地方经济发展提供智力支持。
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国际交流

国际合作
- 与152所国外高校和科研机构建立合作关系。
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中外合作办学
- 与美国纽约州立大学石溪分校共建“安徽大学纽约石溪学院”。
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文化传承与创新发展

文化传承

徽学研究中心
- 收藏徽州文书近8万件，推动徽文化的研究与保护。
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古文字研究
- 入选第一批“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台。
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创新发展

科技成果转化
- 在新材料、信息技术等领域取得多项重要科研成果。
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产学研结合
- 与知名企业共建校企互嵌式创新平台。
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校园设施与学习环境

校区布局

四大校区
- 磬苑、龙河、史河路和泗州路校区。
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教学设施
- 教学科研仪器设备总值13.91亿余元，图书馆藏书丰富。
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发展愿景与未来规划

规划展望

“十四五”规划实施
- 精心组织好“十四五”规划实施。
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2028年百年校庆
- 谋划2028年建校100周年庆祝活动。
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2035年远景目标
- 努力跻身一流大学方阵，为高等教育强国贡献力量。
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安徽大学校徽释义

安徽大学校徽采用了经典的圆形设计（取“通达”、“圆通”之意），象征着知识的完整性和无限性。这一设计不仅继承了传统美学的理念，也寓意着学校教育事业的圆满与和谐发展。

校徽中保留了毛泽东主席的手书校名，体现了学校深厚的历史底蕴和文化底蕴。同时，校名下方的英文译名及建校时间也被保留下来，彰显出安徽大学悠久的历史传承以及国际化的视野。这些元素共同构成了校徽的文化基础，展现了学校的历史沿革与时代特征。

校徽的核心部分是学校重建后的教学主楼，这座标志性建筑经过适当的变形处理，保留了其原有的纵深、重叠、延展等特点。这样的设计不仅突出了主楼的庄重与雄伟，而且与新建的磬苑校区主体建筑群的外观相似，体现了新老校区之间文化的连续性和一致性。

教学楼的形象在设计中被赋予了多重意义，它既像一本翻开的书，象征着知识的传播与积累；又像一顶皇冠，寓意着学府的崇高地位与卓越成就。此外，在楼前添加的一组半圆形树冠，不仅增加了画面的层次感，还象征着校园环境的优美与活力，预示着学校未来的繁荣与发展。

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安徽大学

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